domingo, 9 de octubre de 2016

TEMA VI: LA NORMA EN LA ESCRITURA

¿QUÉ ES LA ORTOGRAFÍA?

La ortografía es la rama de la gramática que establece las reglas para la forma correcta de escribir las palabras; a fin de que se facilite la comprensión de su sentido y la comunicación entre las personas.
¿Por qué es importante tener buena ortografía?
Si el mensaje escrito tiene errores, lo más probable es que no nos demos a entender, o que el receptor del mensaje tenga mucha dificultad en descifrar lo que quisimos decir, es más, aunque se logre descifrar el mensaje, para el receptor resulta a veces desagradable encontrarse con dichas faltas que en ocasiones llevan a decir, “pero cómo, si es tan elemental”.

USO DE MAYÚSCULAS
La primera palabra de un escrito y la que va después de un punto.
Nombres propios.
Titulos y nombres de dignidades: el Papa Juan Pablo II, Alexander Graf Lambsdorff.
Los sobrenombres y apodos: Atila el Huno.
USO DE LA B
1. En las combinaciones bl, br y m.
Ejemplos: oblea, blanco, ebrio, broma, combate y embajada.
2. En la partícula aba con la que se construye el depretérito imperfecto los verbos regulares de 1ª conjugación, terminados en ar. Ejemplos: de amar, amabas; de conversar, conversábamos.
3. En los verbos terminado en bir, aber y eber. Ejemplos: recibir, caber y deber; y en sus conjugaciones correspondientes, como, recibo, cabía y debemos. Son excepción a esta regla los verbos hervir, servir, vivir y precaver.
4. En las palabras que comienzan por bu, bur, bus. Ejemplos: bueno, burdo y búsqueda.
5. En las palabras que comienzan por ab, sub, y ob, seguidas de consonante.
Ejemplos: absurdo, subsidio y obtener.
6. En las palabras terminadas en bilidad, bundo y bunda.
Ejemplos: responsabilidad, abunda y vagabundo.
Se exceptúan las palabras civilidad y movilidad.
7. Antes de la combinación ui. Ejemplos: atribuir y buitre.
8. En la mayoría de los sustantivos que llevan el sonido abo. Ejemplos: abogado, abono y nabo. Se exceptúan, entre otras, pavo, clavo y esclavo.
USO DE LA V
1. En los adjetivos que finalizan en ava - ave - avo - eva - eve - evo - ivo - iva.
Ejemplos: eslava, grave, bravo, suave, leve, longevo, positivo, y cautiva.
2. En las palabras terminadas en vira, viro, ívora e ívoro.
Ejemplos: Elvira y carnívoro. Se exceptúa la palabra víbora.

3. En las combinaciones bv - dv - nv.
Ejemplos: como en las palabras obvio, adviento e invierno.
4. En las formas verbales cuya primera persona singular termine en uve y en todas las conjugaciones.
Ejemplos: estuve, estuvimos, estuvieran; anduve, anduviese, anduvieron.

USO DE LA H
Regla Nº. 1 Las palabras que empiezan por hum-.
Ejemplos: Humano, húmedo, humilde, humo, humor.
Excepciones: Umbela, umbilical, umbral y umbría.

Regla Nº. 2 Las palabras que empiezan con hecto- (cien), helio- (sol), hetero-(distinto), hepta- (siete), hexa-(seis), homo- (igual).
Ejemplos: Hectómetro, heliógrafo, heterogéneo, heptaedro, hexágono, homófono.

Regla Nº. 3 Las palabras que comienzan por herb-, herm-, hist-, holg-, horm-,horr-, hosp- y host-.
Ejemplos: Herbicida, hermano, historia, holgazán, hormiga, horrible, hospital, hostelería.
Excepciones: Erbio, ermita, ermitaño, istmo, ormesí, ostentar (y sus derivados), ostra (y sus derivados).

Regla Nº. 4 Las palabras que empiezan por hemi-, hidr-, higr-, hiper-, hipo-.
Ejemplos: Hemiciclo, hidroavión, higrómetro, hipérbole, hipopótamo.
Excepciones: Emigrar (y sus derivados), eminencia, emitir (y sus derivados).

Regla Nº. 5 Las palabras que empiezan por los diptongos hia-, hie-, hue-, hui- y sus derivados.
Ejemplos: Hiato, hierro, hielo, hueco, huele, huir, huidizo.
Excepciones: Oquedad (de hueco), orfandad y orfanato (de huerfano), osamenta, osario, óseo y osificar (de hueso), oval, ovario, ovíparo, ovoide y óvulo (de huevo).

Regla Nº. 6 Las palabras que empiezan por mo y za seguidas de vocal.
Ejemplos: Mohín, moho, zaherir, zahón.
Excepciones: Moisés y zaino.

Regla Nº. 7 Todas las formas de los verbos cuyo infinitivo se escribe con H.
Ejemplos: Había, habré, hago, hacía, habito, habitaba, hablo, hablé, hallaba, hallaré.

USO DE Y Y LL
Se escriben con Y las palabras que terminan con el sonido correspondiente a i precedido de una vocal con la que forma diptongo, o de dos con las que forma triptongo:
·         ay 
·         buey 
·         rey
·         estoy 
·         convoy 
·         Godoy
·         Cuando sigue a los prefijos ad-, dis- y sub-:
·         adyacente 
·         disyuntivo 
·         subyacer
·         Algunas de las formas de los verbos caer, raer, creer, leer, poseer, proveer, sobreseer y de los verbos acabados en -oír y -uir:
·         cayeran 
·         leyendo 
·         oyó 
·         concluyó 
·         Las palabras que contienen la sílaba -yec:
·         abyecto 
·         proyección
·         inyectar
Los plurales de los nombres que terminan en y en singular:
·         rey / reyes.
·         El gerundio del verbo ir: yendo.

Acentuación
1. Reglas generales de acentuación: agudas, llanas
 Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal y en consonante n o s.
ž Las palabras llanas llevan tilde cuando acaban en consonante que no sea no s.
2. Reglas generales de acentuación: esdrújulas y sobresdrújulas.
ž Todas las esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde.




sábado, 8 de octubre de 2016

TEMA V: TIPOS DE ORACIONES

Tipos de oraciones


Resultado de imagen para clasificacion de las oraciones
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjd4jYtGsAmVIqbVUs-Dqg79Spux_LEagjDlQ0l6OF9Zjk0HfpyTsjPcVcXR975m8zTY3WoXb14EBov3pCkwV_xOkEyYFNZyqfas_erFmT8di9hGBGdBdYnYf-hZb5mf3xPHTjbJ_crRBmg/s1600/Imagen1.png

1. Según la actitud del hablante:
Interrogativas: en estas el hablante expresa una pregunta. Gráficamente se la identifica por estar en medio de los signos de interrogación y de forma oral, por la entonación de quien la enuncia.
Declarativas o enunciativas: aquí el emisor sólo enuncia una idea, juicio, opinión. Su contenido da a conocer algo que ocurrió, ocurre, o está por acontecer.
Exclamativas: estas permiten expresar una emoción al emisor. Oralmente se identifican por la entonación y gráficamente por los signos de entonación.
Imperativas o exhortativas: estas expresan una petición, súplica, ruego u orden.
Dubitativas: en estas oraciones no se afirma nada, sino que se expresa la duda del emisor. Pueden mostrar su vacilación o la posibilidad de que algo ocurrió o vaya a hacerlo.
Desiderativas: en estas oraciones el emisor expresa un deseo, sin pedirlo explícitamente a alguien.
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmcCjPtiMADcB-12kQR4c63kPk90wjr7P15LO6W4iUg1nsc1nDx5dOVbbVTYes9nQwUZdJ7OJTA18q4RPMTkbm_O-su7MQTmCa6uiF4DSyqKjIP21l7tWE_W_y6Mlq23v58LSTAplloy1x/s400/2013-06-10_1150.png

2. Por su predicado:
Simples: en este tipo de oraciones hay una sola acción. Están compuestas por un sujeto y un predicado.
Compuestas: estas oraciones hay más de un predicado por que contienen dos o más acciones. Se podría decir que las oraciones compuestas estás conformadas por la unión de varias oraciones.
Resultado de imagen para tipos de oraciones por su predicado ejemplos
http://image.slidesharecdn.com/clasesdeoraciones-100516151649-phpapp02/95/clases-de-oraciones-2-728.jpg?cb=1274023044

3. Por la presencia o no de verbo:
Unimembre: es un conjunto de palabras que logran transmitir un significado, pero entre ellas ninguna es un verbo. Esto hace que posean un solo miembro ya que no tienen más de una parte.
Bimembre: estas oraciones también están compuestas por un conjunto de palabras que logran transmitir información. A diferencia de las anteriores, sí contienen verbo, lo que permite separarlas en dos miembros o partes: sujeto y predicado.
Resultado de imagen para tipos de oracion Por la presencia o no de verbo ejemplos
http://images.slideplayer.es/12/3826227/slides/slide_2.jpg  


Fuente: http://www.tiposde.org/lengua-y-literatura/40-tipos-de-oraciones/#ixzz4MRiCvpd0

miércoles, 5 de octubre de 2016

TEMA IV: COMPOSICION DE LA ORACION

Una oración es un conjunto de palabras que posee un sentido completo. La oración consta de nueve partes divididas por la Gramática de la Lengua Castellana.
Por ejemplo,en la oración "Alberto camina por la calle", la entendemos gracias a la unión de todas esas palabras que nos ayudan a captar rápidamente que un determinado sujeto (Alberto) está realizando una acción en particular (camina).
El estudio de las partes de la oración está dividida en dos segmentos:
1.- LAS PARTES VARIABLES DE LA ORACIÓN
Son las palabras que pueden cambiar de significado, de género, número y hasta su función misma dentro de la oración.
Las partes variables son: El nombre o sustantivo, el verbo, el artículo, los adjetivos y los pronombres.
Cada una de estas partes tiene una función específica que puede cambiar de sentido dependiendo de lo que nuestra oración exprese.

Ejemplo: Juan llegó a su casa. Él comprende la gravedad de su estado. En este caso, el pronombre él actúa como sustantivo al reemplazar al nombre Juan.
PARTES VARIABLESFUNCIÓNEJEMPLOS
Sustantivo o nombre (Juan, casa, libertad)Designan a personas, lugares, objetos o alguna ideaJuan actúa en el teatro
Verbo
(canto, baila)
Expresan la acción que realiza el sujetoAndrés baila
Artículo
(el , la, los)
Indican el número y genero del sustantivoLa mesa es enorme
2.- PARTES INVARIABLES DE LA ORACIÓN:

Son las partes que no varían de función y no tienen género ni número.

Son invariables: Las preposiciones, los adverbios, la conjunción y la interjección.

Ejemplo: Rodolfo lee y estudia. Pedro canta y baila.

En estas oraciones la conjunción "y" siempre mantiene su función la cual es la de unir dos o más oraciones.
PARTES INVARIABLES
Adjetivo
(grande, lindo)
Describen características de los sustantivosMesa grande
Pronombres
(el, ellos, yo)
Reemplazan a los sustantivosEllos ríen a carcajadas
Preposiciones
(con, de, a)
Ayudan a unir o relacionar palabrasIré con Pedro al bar
Adverbios
(pronto, muy, aquí)
Otorgan una característica especial a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbioJuan llegó muytarde
Conjunciones
(y, e, pero)
Enlazan dos o más palabras u oracionesPedro y Mirta van al cine
Interjecciones
(¡Eh!, ¡Ay!)
Expresan sentimientos¡Ay!. ¡Me duele!


lunes, 26 de septiembre de 2016

TEMA III "LINEA DE TIEMPO"

Los inicios de la comunicación entre los hombres se pueden datar desde la prehistoria donde los primeros humanos utilizaban lenguajes arcaicos para comunicarse, realizaban pinturas que pueden clasificarse como los primeros intentos de una expresión o comunicación escrita.
Muchas de las primeras civilizaciones trasladaron lo oral a lo escrito. Escribían en tablillas de arcilla con un palo que luego se cocían. Los escribas eran los encargados de esta función, y al existir tanto número de símbolos era un oficio que se tardaba años en dominar.

Posteriormente los egipcios desarrollaron un sistema de escritura basado en unos iconos llamados jeroglíficos. Los egipcios utilizaron como soporte de escritura el papiro, que se enrollaban alrededor de un eje de madera formando los volúmenes.

Poco a poco el idioma fue evolucionando hasta que estos iconos se fueron asociando a sonidos vocálicos con lo que el número de iconos descendió hasta conformar los antiguos alfabetos y después evolucionar hasta como lo conocemos. 

Mira esta Linea de Tiempo donde aprenderás y conocerás la evolución de la comunicación oral a la escrita: 

Historia de la Comunicacion Oral a la Escrita

sábado, 24 de septiembre de 2016

TEMA ll: ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

¿COMUNICACIÓN? Es el intercambio de ideas, información, pensamientos entre dos o más individuos.



COMUNICACIÓN NO VERBAL: Es todo aquel lenguaje que surge de nuestro cuerpo y que no depende de las palabras que decimos. En muchas ocasiones, una persona es simpática, no por la manera de hablar, si no que cuando habla sonríe (Gestos, Manos, Ojos, Postura, vestimenta).




TEMA I: LA COMUNICACIÓN HUMANA

La comunicación es el intercambio de ideas entre dos o más individuos. Nace de la necesidad del EMISOR por transmitir un mensaje, al igual que el interés del RECEPTOR de recibir el mensaje, de no existir interés hay que generarlo.
La comunicación cuenta con:


  • CÓDIGO: Es un conjunto de elementos que se combinan siguiendo unas reglas de semántica y que permiten su interpretación o de-codificación.
  • CANAL: Es el medio físico a través del cual se transmite el mensaje.
  • EMISOR: Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta persona elige y selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza un proceso de codificación y codifica el mensaje teniendo la necesidad de dar el mensaje.
  • RECEPTOR: La persona a quien va dirigido el mensaje, realiza un proceso inverso al emisor ya que este descifra o interpreta los signos elegidos por el emisor, es decir, el mensaje.
  • MENSAJE: Es el objeto de la comunicación, está definido como la información que el emisor envía al receptor a través de un canal de comunicación determinado.
  • El mensaje puede ser:
  •  VERBAL o NO VERBAL.
  •  SITUACIÓN O CONTEXTO: Es la situación en la que se desarrolla el acto comunicativo.